نکاتی چند در مورد روشهای صحیح مطالعه

نکاتی چند در مورد روشهای صحیح مطالعه

بارها شنیده ایم که دانش آموز یا دانشجویی می گوید :

(( دیگرحال و حوصله خواندن این کتاب را ندارم ))یا ((آنقدرازاین کتاب خسته شده ام که قابل گفتن نیست))ویا ((هرچقدرمیخوانم مثل اینکه کمتر یاد می گیریم))ویا ((10 بار خواندم و تکرار کردم ولی بازهم یاد نگرفتم))به راستی مشکل چیست ؟ آیا برای یادگیری درس واقعا" باید 10 بار کتاب را خواند ؟ آیا باید دروس خود را پشت سرهم مرورکرد؟وآیا بایددهها بار درس راتکرارکردتا یادگرفت ؟ مطمئنا" اگر چنین باشد ، مطالعه کاری سخت و طاقت فرسا است . اما واقعیت چیزی دیگر است . واقعیت آن است که این گروه از فراگیران ، روش صحیح مطالعه را نمی دانند و متاسفانه در مدرسه و دانشگاه هم چیزی راجع به چگونه درس خواندن نمی آموزند . یادگیری و مطالعه ، رابطه ای تنگاتنگ و مستقیم با یکدیگر دارند، تا جایی که می توان این دو را لازم و ملزوم یکدیگر دانست. برای اینکه میزان یادگیری افزایش یابد باید قبل از هرچیز مطالعه ای فعال و پویا داشت .

نقش خانواده در آموزش و پرورش

نقش خانواده در آموزش و پرورش

1- مقدمه

مدارس ابتدایی با توسل به شیوه های سنتی تدریس ریاضی وتوقع انجام تکلیفهای یکنواخت تاکید بیش از حد

بر تکرار وتمرین خواه نا خواه خانواده هارا دعوت به مداخله در کار آموزش فرزندان خود می کنند.از سویی دیگر

رقابتهای فرسایشی در سطح جامعه خانواده ها را تشویق به اتحاد تصمیمهای مستقل جهت افزایش و تضمین موفقیت تحصیلی فرزندان خود می نماید. متاسفانه بازندگان اصلی این نوع مداخله های غیر آگاهانه دانش آموزانی

هستند که با یک دنیا شور و لطافت و با اندوخته هایی غنی از دانش غیر رسمی اما محکم و قابل اتکای ریاضی.

وارد دبستان می شوند . برای مثال کودکان از همان سالهای نخستین زندگی می آموزند که آنچه که  می بینند یا می شنوند با عدد بیان نمایند .حتی بسیاری اوقات کودکاعواطف و احساسات خود را نیز با عدد بیان می کنند و با وجودی که هنوز مذموم عدد را خوب درک نکردهاند اما بزرگی ععد را احساس می کنند تا جایی که فرد مورد علاقهی خود را تا  ده تا دوست دارند اما کسی که آنها را اذیت کرده است هیچی یا فقط یکی دوست دارند .

کودکان رفته رفته که بزرگ می شوند تجربیات بیشتری در رابطه با ریاضی به دست می آورند .جور کردن لنگه های جوراب  منظم و دسته بندی کردن اسباب بازی ها به هر کسی یک آب نبات دادان و هزاران مورد دیگر همگی نشانه های کسب  تجربه های ریاضی کودکان است.تا جایی که در هنگام ورود به دبستان شاید با مفاهیم ریاضی کتاب درسی آشنایی کامل پیدا کرده باشند . مشکل قابل لمس آن است که در بسیاری مواقع تجربیات کودکان هم از جانب خانوادهومم از جانب مدرسه  نادیده گرفته می شود.   

در ایران آموزش ریاضی به اندازه کافی از وجودمعلمان  و برنامه ریزاندرسیو کارشناسان متخصص بهره نی برد

خانواده ها نیز ظاهربه جبران این کمبود وعملا در تشدید این کمبود حرکت می کنند.در این گیرودار کتابهایی نیز به اسم کمک درسی در سطح وسیع در اختیار خانواده ها قرار گرفته استکه با کمال تاسف  کمتر نشانی از تجارب تحقیقاتی در رابطه با نوع یادگیری کودکان در آنها دیده می شود .

در اینجا توصیه هایی جهت ایجاد مشارکت اصولی بین خانواده ها و مدرسه با تاکید بر تنوع یادگیری کودکان ارایه می دهد.

نقش خانواده در یادگیری

یادگیری و خانواده

والدین امروزی و به خصوص مادران، حساسیت زیادی درباره درس خواندن و پیشرفت تحصیلی فرزندان‌شان نشان می‌دهند. بسیاری از خانواده‌هایی که فرزندان با هوش و درس‌خوانی دارند، سعی می‌کنند از تهیه هیچ نوع امکاناتی دریغ‌ نکنند. خانواده‌هایی که فرزندان‌شان به هر دلیل، اهل درس و مدرسه نیست، برای جبران کمبودهای انگیزشی، پول خرج کردن برای معلم خصوصی و آموزشگاه و انواع و اقسام کتاب‌ها را ساده‌ترین راه می‌پندارند. هم والدین گروه اول و هم والدین گروه دوم، بیشترین فشار را بر روی فرزندان متمرکز ساخته و به اقداماتی یک طرفه روی می‌آورند.

مضرات استفاده زیاد از موبایل

مضرات استفاده زیاد از موبایلمصاحبه با مخترع الیاف ضد نفوذ امواج موبایل
واقعیت این است که درباره مضرات استفاده بیش از حد از تلفن همراه، بسیار نوشته شده است. ولی هشدارها جدی گرفته نمی‌شوند و در رفتار عموم مردم تاثیر چندانی نمی‌گذارد.

مدتی قبل، در رسانه‌ها، نام یک ایرانی به عنوان مخترع الیاف ضد نفوذ امواج موبایل (Ewall) مطرح شد. نام او علی جاسب بود. مردی که تقریباً تمامی رسانه‌های آلمانی مانند رادیو HR1 و HR3، روزنامه صبح برلین، تت زد، Best Best،  رادیو انرژی، تلویزیون بایرن و ... با او مصاحبه کرده بودند.
می‌خواستیم با او درباره اختراعش صحبت کنیم. خوشبختانه در ایران بود. در اولین تماس با او  فهمیدیم قضیه می‌تواند مهم‌تر از این ها باشد. علی جاسب یک پژوهش گر حرفه‌ای در موضوع تشعشعات تلفن همراه است و طبیعتا به خاطر اختراع کیفی که 9999/99 درصد از امواج مضر موبایل را می‌گیرد، نشان می دهد سال‌ها درباره مضرات این امواج مطالعه کرده است.

کد های مخفی گوشی های سامسونگ

کد های مخفی گوشی های سامسونگ

•  بسیار خوبی در ایران داشت , البته تا قبل از ورود گوشی های پیشرفته حال حاضر !! یک سری کامل از کد های مخفی گوشی های سامسونگ را برای شما قرار می دهیم ... همه این کد ها امتحان شده است اما ممکن است در برخی کشور ها ( مخصوصا ایران ) بعضی از این کد ها بسته شده باشد !

کد های مخفی موبایل سامسونگ در ادامه مطلب