۱- موضوع تحقیق: چگونه توانستم آزمایشگاه را در درس علوم کاربردی کنم ؟
سال اقدام: 85 ـ 84
محل اقدام ( منطقه ومدرسه): منطقه15 ـ مدرسه راهنمایی شهید ثانی
2. خلاصه ای ازتوصیف موضوع ومسئله ای که باآن مواجه بودید:
چگونه توانستیم محیط آزمایشگاه را محیطی پربار جهت بهره گیری دانش آموزان از ابزارهای حسی خودتبدیل کنم. وفعالت یادگیری را از حالت انفعالی موجود به حالت یادگی فعال و مشارکتی مبدل سازم و هدفم از این پژوهش فراهم اوردن محیطی بود که در آن کسب مهارت و نگرش توام صورت پذیرد.
۱- موضوع تحقیق: چگونه توانستم فراموشی دانش آموزم را کاهش دهم؟
سال اقدام: 1382
محل اقدام ( منطقه ومدرسه): منطقه 15 مدرسه گلستان 1
2. خلاصه ای ازتوصیف موضوع ومسئله ای که باآن مواجه بودید:
مهدی حسینی دانش آموز پایه پنجم که بیماری ناشی از کمبود اکسیژن در هنگام تولد و شکست های مداوم اعتماد به نفس او را تضعیف و از او شخصی مضطرب، ناتوان و فراموش کار ساخته بود .
۱- موضوع تحقیق: چگونه توانستم مشکل روحی یکی از همکارانم را در مرکز تربیت معلم شهید رجایی را کاهش دهم و راه حل مناسبی برای مبارزه با این حالات روحی وی پیدا کنم؟
سال اقدام: نیم ترم اول سال تحصیلی سال 85-84
محل اقدام ( منطقه ومدرسه): شیراز مرکز تربیت معلم شهید رجائی
2. خلاصه ای ازتوصیف موضوع ومسئله ای که باآن مواجه بودید:
توانستم استرس یکی همکارانم را که با هم در شیراز هم دوره بودیم تا حدودی کاهش دهم و راه حل مناسبی برای مشکلاتش پیشنهاد کنم.
سال اقدام: 85-84
محل اقدام ( منطقه ومدرسه): منطقه 15 مدرسه کاظمیه
2. خلاصه ای ازتوصیف موضوع ومسئله ای که باآن مواجه بودید:
دانش آموزی داشتم که بسیار نامرتب و کثیف بود و بوی آزار دهنده داشت و این مسئله باعث شده بود که ارتباط او با بچه ها مختل شود او اعتماد به نفس خود را از دست داده بود.
3. خلاصه شواهدتشخیص واینکه چگونه تشخیص دادیدکه با مسئله ای مواجه هستید:
۱- موضوع تحقیق: چگونه توانستم ناسازگار کلاس را با تشویق به ورزش کردن سازگار نمایم؟
سال اقدام: 80-1379
محل اقدام ( منطقه ومدرسه): مدرسه راهنمایی شهید پاکدامن منطقه 4 تهران
2. خلاصه ای ازتوصیف موضوع ومسئله ای که باآن مواجه بودید:
در کلاس سوم راهنمایی فرشته توکلی با رفتار ناسازگار هم خود را و هم اولیاء مدرسه و اعضای خانواده اش و همکلاسی هایش را مورد آزاد و اذیت قرار می داده او را باید کمک می کردیم چون او مادر فردا خواهد بود و باید در این اجتماع زندگی کند چه باید کرد؟
3. خلاصه شواهدتشخیص واینکه چگونه تشخیص دادیدکه با مسئله ای مواجه هستید:
بعلت ناسازگاری در کلاس درس ؟ پایین بود- مادرش از بد رفتاریهای او در خانه شکایت داشت. زمانی که از او درباره کارهایش سؤال کردم و او با لحن جاهلی صحبت کردن همچنین با طرز لباس پوشیدن و طرز ایستادن در برابر بزرگترها مدل موهایش و آشفتگی درونی و بیرونی او.