| ش | ی | د | س | چ | پ | ج |
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
۱- موضوع تحقیق: چگونه توانستم فراموشی دانش آموزم را کاهش دهم؟
سال اقدام: 1382
محل اقدام ( منطقه ومدرسه): منطقه 15 مدرسه گلستان 1
2. خلاصه ای ازتوصیف موضوع ومسئله ای که باآن مواجه بودید:
مهدی حسینی دانش آموز پایه پنجم که بیماری ناشی از کمبود اکسیژن در هنگام تولد و شکست های مداوم اعتماد به نفس او را تضعیف و از او شخصی مضطرب، ناتوان و فراموش کار ساخته بود .
در روز اول مهر هنگام معرفی کردن خودش و همچنین در حین ملاقات کردن با مادرش در همان روز اطمینان حاصل کردم که حدسم درست بود .
۴.مهمترین عوامل مؤثربرایجادمسئله به نظرشما:
کنترل شدید والدین، نداشتن اطلاعات در زمینه تکنیک های حافظه، شکست های مداوم.
5. راه حل بکارگرفته شده توسط شما:
دادن اطلاعات در زمینه های تکنیک های حافظه، کار آمدی و خود سنجی، ایجاد امنیت و محبت.
6. خلاصه ای ازمهمترین نکات کلیدی دراجرای راه حل:
با کشف علائق و استعداد او احساس توانمندی را در او بوجود آوردم.
7. خلاصه ای ازشواهدقضاوتی ومیزان تأثیرگذاری اقدام شما:
راهکارهای به کار گرفته شده باعث شد که او مطالب را خوب یاد بگیرد و هم حضور ذهن در ارائه مطالب داشته باشد .
8. نتیجه گیری وتوصیه های شما به معلمان و والدین:
باید علت مشکلات را شناخت و برای از بین بودن آنها لازم است رابطه ای بر مبنای احترام متقابـل و جلب اعتماد داشته باشیم با اولیاء دانش آموزان .